Atención, pregunta:
¿QUÉ TIPOS DE CURRÍCULO EXISTEN?
Los currículos pueden ser abiertos o cerrados en función del margen de actuación que permita al profesor concretar sus actuaciones; pueden ser formales (plan de trabajo concreto: lecciones, actividades, evaluaciones, situaciones prácticas) o reales (currículo formal, al que se le añaden adaptaciones al plan y a la realidad del aula); y currículo oculto, que incluye aspectos no explícitos, como conocimientos, destrezas, valores, actitudes y normas que se adquieren en los procesos de eseñanza-aprendizaje. Son interacciones que no están explícitas como meta educativa intencionada.
Creo que el curriculo oculto siempre dependerá de los valores sociales que posea el profesor, ya que esos valores son los que ocultamente trasmitirá al alumnado. Por ello hay que cultivarlos correspondiéndolos con la ética y la moral (que no moralidad flandersiana). Vamos, ser ciudadano para ayudar a futuros ciudadanos.
ResponderEliminarSaludos!
Totalmente de acuerdo. Por eso es "oculto", porque cada profe es un mundo... ¡Gracias por leerme!
ResponderEliminar¡Hola chicos! Totalmente de acuerdo con vosotros. Como bien dices Alba, cada profesor es muy mundo y como y comparto la opinión de Alan en que debemos ser ciudadanos que ayuden a futuros ciudadanos. Lo del currículo oculto es un tema muy interesante para nosotros futuros profesores. Que nunca se nos olvide trasmitir valores a nuestros futuros alumnos y siempre haciendolo con verdadera pasión por nuestro trabajo. Un saludo
ResponderEliminarMe ha encantado esta sección Alba! Te animo a que sigas escribiendo posts abiertos que se salgan de la rutina de la clase, seguiré leyéndote desde el otro lado. Gracias!!
ResponderEliminar¡Gracias a vosotras, Rocío y Giomar por pasaros por aquí!
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